齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 段学虎 通讯员 王文祺

新的学期即将开始，为了给入园幼儿创设一个良好的生活环境，进一步充实班级及室内外区域材料，同时拓展教师对区域功能的认识，指导教师基于幼儿立场组织开展游戏环境创建工作，2月23日，广饶县康居幼儿园组织开展“基于儿童立场的开放式游戏环境创建专项审议”活动。

活动中，各班班主任结合幼儿年龄特点及班级实际情况就区域环境创设、区域材料投放及收纳、区域位置调整、幼儿活动预期等方面进行交流讨论。

随后保教部及成园长对班级环境创设方案进行审议，成园长强调，此次环境创设的交流中能够看到老师们基于儿童立场的教育观和儿童观，只有在环境创建时基于幼儿立场，在活动中尊重幼儿的主体地位才能获得事半功倍的效果，针对环境创建工作，成园长鼓励教师，大胆打破传统“一个区域一种功能”的界线设置，拓通整合区域环境，灵活的开展环境创建工作，成园长强调，区域环境的划分不能只是单一的、闭锁的，教师在创建区域环境时要注重区域之间的整合开放，可以与周围区域的负责教师沟通交流，让区域环境之间动态融合，达到互补、互生、互利的教育目的。

本次专项审议活动，老师们通过交流讨论，相互分享，相互借鉴，拓展了在环境创建方面的视野和思路，让老师们对基于儿童立场的游戏环境创建工作有了自己的理解和思考，相信他们会将本次审议活动的所思所想、所学所获运用到下一步班级区域创设工作当中，为园所发展、幼儿游戏活动提供更好的支持和服务。

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