目前小学阶段实行的教育均为素质教育,要求学生实现全面发展,对于小学体育课堂的综合性提出了更高的要求。目前由于在小学体育课堂体能、技能以及健康教学方面出现了一些问题,严重影响了教学的质量。文章将主要围绕小学体育课堂体能+技能+健康教学模式进行研究,并结合实际情况给出一些合理化的教学建议。